Υγιεινή διατροφή 1

Κύριος στόχος της σχολικής εκπαίδευσης είναι η υιοθέτηση συμπεριφορών που βελτιώνουν την ποιότητα ζωής των μαθητών! "Ευ ζειν" μας θυμίζουν οι αρχαίοι μας πρόγονοι και σ' αυτό βοηθά μια υγιεινή διατροφή. Η Δ' τάξη το έκανε πράξη! Τα παιδιά προετοίμασαν ένα υγιεινό πρωινό, με ό,τι αυτό περιλαμβάνει (φρέσκο χυμό, τοστ με ψωμί ολικής άλεσης, βούτυρο με μέλι και μαρμελάδα φρούτων, φυστικοβούτυρο και γιαούρτι με ξηρούς καρπούς και φρούτα), κάθισαν όλοι μαζί και απόλαυσαν το πρωινό τους , συζητώντας και ανταλλάσσοντας ιδέες και προτάσεις για παρόμοιες δράσεις!!!!

Καλή χρονιά με νέους στόχους!

Καλή Χρονιά 2023! Συνήθως στην αρχή κάθε νέας χρονιάς κάνουμε απολογισμούς και βάζουμε νέους στόχους! Η στοχοθεσία μας βοηθά να κρατάμε την ενέργειά μας συγκεντρωμένη, αποφεύγοντας τις άσκοπες σπατάλες της. Οι περισσότεροι εύχονται να έχουν υγεία, μια καλή θέση εργασίας, να βελτιώσουν τις απολαβές τους. Άλλοι πάλι έχουν στόχο την αγορά υλικών αγαθών. Οι μαθητές της Γ' τάξης όμως επικεντρώθηκαν σε κάπoιους διαφορετικούς στόχους: βελτίωση της συμπεριφοράς, όμορφες σχέσεις με τα μέλη της οικογένειάς τους και τους συμμαθητές τους, εκμάθηση νέων δεξιοτήτων, καλύτερη απόδοση στα μαθήματα! Δεν μπορούμε παρά να τους ευχηθούμε ολόψυχα "Καλή δύναμη, επιμονή και αισιοδοξία" για να τα καταφέρουν !!!! Πηγή δραστηριότητας: www.thrania.coom

Παρέα με τον Καραγκιόζη!

Μια που το βιβλίο μας της γλώσσας, στην γ΄ενότητα, έχει θέμα το "Θέατρο Σκιών", αποφασίσαμε να "συμβουλευτούμε" τον Σπαθάρη και να φτάξουμε τις δικές μας φιγούρες!!! Να λοιπόν που γνωρίζουμε από κοντά τον Καραγκιόζη και την παρέα του! Έτοιμοι να παίξουμε μαζί τους!(Α' Τάξη)

Maths and Crafts!

Όταν τα Μαθηματικά "μυρίζουν" Χριστούγεννα.... Χάραξη κύκλου με διαβήτη ή χριστουγεννιάτικη κατασκευή;Ίσως να τα συνδιάσουμε; Ναι!!! Χρήση διαβήτη, εξάσκηση λεπτής κινητικότητας, καλλιέργεια δημιουργικότητας, φαντασία, άρωμα Χριστουγέννων....και τι δεν είχε το σημερινό μάθημα στα Μαθηματικά.(Γ' Τάξη)

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΣΤΑΔΙΟ

Την Τρίτη, 6-12, πραγματοποιήσαμε μια ενδιαφέρουσα επίσκεψη στο Παγκρήτιο στάδιο Ηρακλείου, όπου οι μαθητές μας πήραν μέρος σε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα: οι τάξεις Ε και ΣΤ συμμετείχαν βιωματικά στο πρόγραμμα "Γνωρίζω τα Ολυμπιακά αθλήματα" και οι τάξεις Γ και Δ, σε συνδιασμό με την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), συμμετείχαν στο πρόγραμμα " Παραολυμπιακά αθλήματα, δικαίωμα στην άθληση". Η εμπειρία ήταν μοναδική. Οι μικροί μαθητές μας διαπίστωσαν την απίστευτη υπομονή και προσπάθεια των ατόμων με ειδικές ανάγκες και τον θαυμασμό που αξίζουν, αφού δεν αφήνουν τις δυσκολίες τους να σταθούν εμπόδιο στη ζωή τους και μέσα από αυτόν τον αγώνα γίνονται φωτεινά παραδείγματα. Οι μεγάλοι μαθητές μας γνώρισαν αθλήματα, στα οποία δεν έχουν πρόσβαση όπως τοξοβολία, κωπηλασία, ενόργανη γυμναστική, επιτραπέζια αντισφαίριση, άλμα σε μήκος. Γεμίσαμε καινούριες εικόνες, γνώσεις και χαρά!!

Πρόγραμμα etwinning: "Eat healthy, stay healthy"

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα etwinning: "Eat healthy, Stay healthy".Μαζί με μαθητές σχολείων Γαλλίας, Κροατίας, Ιταλίας, Τουρκίας, Ισπανίας και Ιορδανίας τα παιδιά ασχολούνται με τις σύγχρονες διατροφικές συνήθειες, ερευνούν αν αυτές είναι υγιεινές, μοιράζονται καλές πρακτικές και ανακαλύπτουν πώς οι ανθυγιεινές τροφές επηρρεάζουν την υτγεία μας. Στο Ολοήμερο κάνουμε αναφορές στην ισορροπημένη και υγιεινή διατροφή και τονίζουμε πόσο σημαντικό είναι να φτιάχνουμε μόνοι μας τα γλυκάκια μας, για να ξέρουμε τι τρώμε!!!Έτσι, φτάξαμε μέχρι τώρα, όλοι μαζί, φοντί σοκολάτας με πόπ κόρν και κρέπες με πραλίνα φουντουκιού και μπανάνες!!!!

Η πόλη με τα κρυμμένα μυστικά!!!

"Η πόλη με τα κρυμμένα μυστικά" (εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε συνεργασία με το ΚΠΕ Αρχανών) Μέσα από ένα μαγευτικό ταξίδι στους δρόμους του Ηρακλείου, οι μαθητές της Ε΄και της Στ΄τάξης του σχολείου μας γνώρισαν την ιστορία της πόλης μας μέσα στο πέρασμα των χρόνων, παρατηρώντας μνημεία, ανακαλύπτοντας ιστορικά αποτυπώματα, παίζοντας διαδραστικά παιχνίδια και κάνοντας καταγραφή και ανάλυση των πληροφοριών που συνέλεξαν. Εφάρμοσαν έτσι την ανακαλυπτική μέθοδο μάθησης, σύμφωνα με την οποία η μάθηση προκύπτει μέσα από την παρατήρηση, την έρευνα και την αξιολόγηση των πληροφοριών από τους ίδιους τους μαθητές!! Μετά την αξιολόγηση των πληροφοριών δημιούργησαν την ιστορική γραμμή του Ηρακλείου στον τοίχο της τάξης τους!!! Μια πολύ δημιουργική και αξέχαστη εμπειρία!