ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ 1

Πώς μπορούμε να κατανοήσουμε την έννοια του μερισμού; Μα παίζοντας με τουβλάκια φυσικά!!! Οι μαθητές πειραματίστηκαν προσπαθώντας να μοιράσουν σε όσες περισσότερες ίσες ομάδες μπορούσαν έναν αριθμό από τουβλάκια. Έπειτα, αποτύπωσαν τις απαντήσεις τους στο φύλλο εργασίας. Παίζοντας και ζωγραφίζοντας συνειδητοποίησαν ότι πολλαπλασιάζοντας τον αριθμό των ομάδων με τα τουβλάκια κάθε ομάδας έφταναν στον ίδιο αριθμό. Έτσι, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η διαίρεση είναι η αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού. Και κάπως έτσι η διαίρεση γίνεται παιχνίδι.... (Μαθηματικά Γ' Τάξης)

Πανελλήνια Μέρα Σχολικού Αθλητισμού 2022-23

Η Παρασκευή , 30 Σεπτέμβρη, ήταν μέρα αθλητικώνδραστηριοτήτων, αφού ήταν αφιερωμένη στο σχολικό αθλητισμό! Μεγάλη η συμβολή του σχολικού αθλητισμού στην ολόπλευρη ανάπτυξη και εξέλιξη των παιδιών! Παρέχει μια ποικιλία κινητικών ερεθισμάτων, έτσι ώστε κάθε παιδί να ανακαλύψει τη σπουδαιότητα της άθλησης, να την εντάξει στην καθημερινότητά του και να ενστερνιστεί τις αξίες της. Έτσι, οι μαθητές μας διερεύνησαν πρώτα ποιες είναι οι αξίες του αθλητισμού και γιατί είναι τόσο βασικές και αναγκαίες. Κατόπιν κάθε τάξη επέλεξε την πιο αντιπροσωπευτική της αξία! Α' τάξη: ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ , Β' τάξη: ΔΥΝΑΜΗ, Γ' τάξη: ΣΕΒΑΣΜΟΣ Δ' τάξη: ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ, Ε' τάξη: ΒΟΗΘΕΙΑ , ΣΤ' τάξη: ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ Ακολουθώντας αυτές τις αξίες, οι μαθητές μας μπήκαν σε ομάδες στον "στίβο" και πήραν μέρος σε δραστηριότητες δρόμων, αλμάτων, ρίψεων, σκυταλοδρομιών, παιχνιδιών και αγώνων ομαδικών αθλημάτων (ποδόσφαιρο και χειροσφαίριση). Μπράβο παιδιά!!!! Και μη ξεχνάτε ότι μαθαίνουμε τη "δια βίου άθληση", δηλαδή αθλούμαστε σε όλη μας τη ζωή!!